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寒假石材公司社會實踐報告:文 章來源 蓮山 課 件 w w w.5Y k J. c oM

寒假石材公司社會實踐

作為一名大學生，同時是一位成年人，我必須為以后自己的人生做打算，要把眼光放長遠，為自己的將來負責。業環境的不容

樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短

，但是在這段時間里，我們卻可以一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一

個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用會顯現出來。

對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。

每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍。

暑期社會實踐報告書:暑期社會實踐報告書 是關于開展生文化科技衛生三下鄉社會實踐活動的。謝謝！1500字左右。 自學于天津，開始學習建筑裝飾技術這一專業以來也已經有兩年了，為了更好的掌握這兩年來所學的專業知識和能夠將這些知識融會貫通于實際中應用這些知識，我們班的同學進行了將近三個月的生產。在這三個月的生產實習的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾技術這門專業有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產實踐的這段日子里，我在現場的工作不僅使我在課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在里學習與認識到的關于人與事的社會經驗。建筑裝飾項目的施工組織與管理在施工現場的生產實習生活，雖然能夠學習到不少新的知識和知道許多我說不知到的事，但并不是每天都有特別的是發生或是有機會學。

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寒假期間，我院同學積極響應號召，離開，走出家門，踏入社會。于是，沒有衣來伸手、飯來張口的優越，也沒有看電視上網絡的閑暇，取而代之的是匆忙、艱辛和不易。在服裝廠、培訓班、KTV，在培訓基地，在生活體驗館，在自己家鄉，同學們在切身感受我們這個復雜的社會。

經學生會同學精心挑選，我們選出了部分社會實踐報告，供大家交流。

寒假社會實踐報告之一：

生于斯，長于斯

——壽光市孫集鎮大李村實踐報告

（美術學院2008級藝術設計本科01班 楊淑惠）

實踐時。

關于石材廠環保實踐報告 - 已回答 : 某大學生寫的順達石粉廠的暑期社會實踐報告：順達石粉廠是我窺視社會的前站，2010年7月13日2010年8月7日我在這里學習了25天，從到社會的落差是我對這里的一切都充滿了興趣。從一來到這里我喜歡聽人們的的個中談話問他們關于這個廠了一些事，從他們的談話和回答中我逐漸認識了這個我認為不像廠的廠子，我開始認為她是雜亂而無序的，怎么會在二十一世紀的科技時代生存這么多年呢？后來我發現她也有她的生存模式的獨特之處和豐厚的生存土壤，在中國大量勞動力閑置，產業科技要求相對較低，還有廣闊的市場前景。

我逐漸了解到了廠子建的設體制完全是家庭式的生產單位組成，這個年產量略小于1.5萬噸的小廠是由5個家庭單位組成廠子骨干，也有少量散工。且新疆地處西域還在科技輻射區域之外，并且市場需求。

寒假石材公司社會實踐報告_:本文寒假石材公司社會實踐報告網址：寒假石材公司社會實踐報告，是一位成年人，我為以后的人生做打算，眼光放長遠，為的將來。業環境的不容樂觀，競爭的日趨激烈，面對憂慮和，于是像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐很短，段里，卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，積累社會經驗和工作經驗。經驗是大學生所擁“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用會顯現。實踐，艱辛的過程，我覺得被這點苦難所嚇倒。大學，業問題似乎總是在的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的這班學子社會經驗又會擁有多少呢?社會的接觸面，個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠國內外的經濟的，并且能夠在生活和工作中地各的。